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    340.09读作
     
    四万零七十五点六九千米写作
     
    ．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行解答即可．
    （2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．
    解答： 解：340.09读作：三百四十点零九．
    四万零七十五点六九千米写作：40075.69千米．
    故答案为：三百四十点零九，40075.69千米．
    点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小彤在教室里的位置是第3列第4行，用数对表示是
     
    ，她的同桌小丽在第二列，用数对表示是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈的身高是165厘米，又可以写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15.85读作十五点八十五．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    礼堂里一排有20个座位、小丽、小玲要坐在一起，并且小丽坐在小玲的右边．在同一排有
     
    种不同的坐法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    5
    的分子和分母同时加上6，分数的大小不变．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    字母H N 0 M S F X中，是轴对称图形的字母有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    个位上是
     
    的数，既是2的倍数，又是5的倍数．

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