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    数学公式=数学公式=数学公式=数学公式=
    数学公式=0×1.27=数学公式=数学公式=
    数学公式=数学公式=数学公式=1.5÷25%+1.5=

    ==1=1=2
    =0.30×1.27=0=0.2=36
    =3.8=6=5.51.5÷25%+1.5=7.5

    分析：根据分数、小数加、减、乘、除法的计算方法进行计算即可．
    点评：本题主要考查了学生的计算能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈记录了江敏0～10岁的身高，如下表．
    年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    身高/厘米 50 72 85 94 100 108 115 120 130 135 140
    根据上表中的数据，制成折线统计图．
    （1）江敏从
    0
    0
    岁到
    1
    1
    岁长得最快，长了
    22
    22
    厘米．
    （2）江敏身高115厘米时
    6
    6
    岁．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.9÷0.1= 2-2÷3= 3÷
    1
    3
    =    		 1-
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    190÷25÷4= 0.55×20= 1.2-
    1
    5
    =    		 2.7×
    2
    3
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    循环小数0.1242424…的循环节是
    24
    24
    ，用简便方法写作
    0.1
    ?
    2
    ?
    4
    0.1
    ?
    2
    ?
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面方格纸上的“点”表示轮船的航行速度．
    （1）根据方格纸上的数据把表格填写完整．
    时间（时） 0 1 2 3 4 5 6
    路程（千米）
    （2）时间和路程成什么比例关系？为什么？
    （3）不计算，看图回答：这艘轮船2.5小时行驶了多少千米？8小时能行驶多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种细菌繁殖情况如下表：
    时间/分 0 1 2 3 4 …
    数量/个 1 3 7 15 31 …
    制成折线统计图并完成下面问题：
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    （1）估计3分钟半时细菌有多少个？
    （2）你能提出什么数
    （3）测5分钟时细菌的个数是多少？

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