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    在横线上中填上＞、＜或=：
    86-40________86-4　　　87+10________10+87
    4元________40角　　　 2米________99厘米．

    ＜    =    =    ＞
    分析：（1）和（2）先计算出各自的结果，然后再进行比较大小；
    （3）和（4）先换算成统一单位，然后再进行比较大小．
    解答：
    （1）86-40=26，86-4=82；
    26＜82；
    所以，86-40＜86-4；
    （2）87+10=97，10+87=97；
    所以，87+10=10+87；
    （3）4元=40角；
    （4）2米=200厘米；
    200厘米＞99厘米；
    所以，2米＞99厘米．
    故答案为：＜，=，=，＞．
    点评：算式比较大小，先计算出结果，再比较；单位不同的，先换算成相同单位，再进行比较大小．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动脑筋推动，下面几个算法究竟表示生活中的什么规律，推断出来后，在横线上里填上合理的数字．
    10+2=1
    300+60+5=1
    50+
    2
    2
    =1
    8000+700+
    60
    60
    =1
    上面几个算式，究竟表示生活中的什么规律？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?四川）在
    横线
    横线
    中填上“＜”“＞”，或“=”．
    1
    3
    ＞
    ＞
    0.33
    3
    20
    ＞
    ＞
    l4%
    19
    4
    =
    =
    4
    1
    4

    2
    3
    ＜
    ＜
    5
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上中填“＞”、“＜”或“=”．
    4
    9
     
    8
    18

    7
    6
     
    8
    9

    10
    11
     
    11
    12

    7
    8
     
    6
    7

    12
    13
     
    13
    14

    0.55
     
    11
    20
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上中填上＞、＜或=：
    86-40
     
    86-4      87+10
     
    10+87
    4元
     
    40角        2米
     
    99厘米．

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