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    因为0.3×4=1.2，所以1.2是0.3和4的倍数．
    ×
    ×
    ．
    分析：根据因数和倍数的意义，因数和倍数是在非0自然数范围内进行研究，以此解答．
    解答：解：因为0.3×4=1.2，所以1.2÷0.3=4，只是1.2能被0.3和4除尽，不是整除；
    倍数是相对应整数而言的，所以原题说法错误；
    故答案为：×．
    点评：此题的解答关键是明确因数和倍数的意义，以及因数和倍数的研究范围是在非0自然数范围内．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）

    我发现：小数乘小数，先按
    整数
    整数
    乘法算出积，再看两个因数中一共有几位小数，就从积的
    右
    右
    边起数出几位，点上
    小数点
    小数点
    ．如果乘得的积的小数位数不够，要在前面用
    0
    0
    补足，再点上
    小数点
    小数点
    ．
    （2）0.16×4.3中两个因数一共有
    三
    三
    位小数，积有
    三
    三
    位小数．
    （3）42.3×6.7的积是
    两
    两
    位小数，2.34×5.8的积是
    三
    三
    位小数．
    （4）因为85×9=765，所以8.5×0.9=
    7.65
    7.65
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法正确的有（　　）
    ①3
    1
    3
    与0.3互为倒数．②因为0.17=17%，所以0.17米=17%米．③甲、乙、丙三个不同的整数，如果甲数不能被乙数整除，乙数不能被丙数整除，那么甲数一定不能被丙数整除．④大、小两个不相等的圆，但一定有：
    小圆周长
    小圆半径
    =
    大圆周长
    大圆半径
    成立．⑤两个长度单位的进率都是10，两个面积单位的进率都是100，两个体积单位的进率都是1000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    因为0.3×4=1.2，所以1.2是0.3和4的倍数．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    小法官，判对错（对的打“√”，错的打“×”）。
    （1）÷÷=××
    [     ]
    （2）一个整数除以分数，商一定大于这个整数。
    [     ]
    （3）一个自然数的倒数比它本身小。
    [     ]
    （4）因为0.2×5=1，所以0.2和5互为倒数。
    [     ]

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