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下面是由同许多同样大小的小正方体拼成的图形.
(1)上面的立体图形中,一共有多少个小正方体?
(2)如果把它堆成一个大的正方体,最少还需要加多少块这样的小正方体?
考点:简单的立方体切拼问题
专题:立体图形的认识与计算
分析:(1)根据图数出小正方体的个数:最下层是9个,中间的一层是4个,最上层有1个,相加即可;
(2)如果把它堆成一个大的正方体,则棱长是3,共需:3×3×3=27个,所以最少增加:27-14=13个;由此解答即可.
解答: 解:(1)共:9+4+1=14(个);
(2)3×3×3-14=13(个)
答:一共有14个小正方体,如果把它堆成一个大的正方体,最少还需要加13块这样的小正方体.
点评:明确正方体的计数及正方体的特点及体积计算方法,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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如果a÷b=5,那么b÷a=(  )
A、5b
B、5a
C、a
D、
1
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

求末知数.
x:72=
2
9

3.2
Χ
=
4
7

5
8
x-
2
5
x=6÷2
1.5x-4.2×5=21.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.25×2.8的积是
 
位小数,5.24的1.02倍得数保留一位小数是
 

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口算
7
12
+
1
12
=
1-
5
18
=
7
9
+
11
9
=
1
5
-
1
6
=
0.42=
12÷100=2.5×0.4=3.14×5=1÷0.2=2.9-2.09=

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
(1)
1
4
5
12
的和的
3
8
是多少?
(2)8个0.21减去一个数的
2
5
,差是1.2,求这个数.
(3)35的
2
7
比46的10%多多少?
(4)
5
12
除以5的商,乘4是多少?

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最大的三位数是
 
,最小的两位数是
 
,它们的差是
 

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约分是将较大的分数化成较小的分数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

运动场跑道1圈是400米,10圈是4千米
 
(判断对错)

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