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    1．在比例尺 的图上量得甲乙两地间距离是12厘米，一辆汽车从甲地到乙地，每小时行60千米，几小时到达？

    分析 观察给出的线段比例尺，知道此地图中的1厘米表示的实际距离是20千米，由此根据比例尺和图上距离求实际距离，求出实际距离，再根据路程÷速度=时间，列式解答．

    解答 解：20×12=240（千米）
    240÷60=4（小时）
    答：4小时到达．

    点评 此题主要考查比例尺的意义及已知比例尺和图上距离求实际距离．

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    11．因为3月份太忙，妈妈已经5天没撕日历了，今天她一次撕下前5天的日历，佳佳把这5天的日期数相加算了算，正好是45，请问：今天是几月几日？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．0.4公顷=4000平方米
    400000平方米=40公顷
    7800公顷=78平方千米
    0.015平方千米=15000平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．一个等腰三角形的周长是40厘米，一边长是10厘米，求另两边长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．王老师家的客厅长6米，宽5米，现在要给客厅铺上边长是2分米的正方形地砖，一共需要铺多少块？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．下面是某小组学生一次数学测验的成绩：（单位：分）
      100   88   67   100   99   95   93
      88    87   89   85    77   99   86
      根据上面的分数，完成下表并填空．
    分数（分）10090～9980～8970～7960～69
    人数（人）     
    （ 1）这个小组的学生成绩在（　　）分数段的人数最多．
    （ 2）这个小组得满分的有（　　）人．
    （ 3）以上数据的中位数是（　　），平均分是（　　）分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    13．直接写得数．
    0×302=
    84÷（16-9）=
    0÷729=
    （56-20）÷9=
    836-836=
    （30-20）×5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．递等式计算
    36×4+27×3
    180÷[（38-26）×5]
    72-4×6÷3
    （72-4）×（600÷3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．笑笑期中考试时语文、数学的平均分为94分，加上英语三门课的平均分为92分，她的英语考了88分．

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