分析 被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几.
解答 解:根据被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几,
所以被减数不变,减数减少几,差增加几说法是正确的.
故答案为:√.
点评 被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几;减数不变,被减数增加(或减少)几,差就增加(或减少)几.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
237+186+63 | 75+62+438 | 562+137+38 |
762-196-4 | 989-305-95 | 425+72+128 |
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