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    把32+8=40、40÷5=8、72-8=64合并成一个综合算式是（　　）
    分析：首先分析这三个算式之间的关系，32+8的和是第二个算式中的被除数，第二故算式的商是第三个算式中的减数；最后求差；合并成一个综合算式是：72-（32+8）÷5；
    解答：解：合并成一个综合算式是：72-（32+8）÷5；
    72-（32+8）÷5
    =72-40÷5
    =72-8
    =64；
    故选：C．
    点评：此题主要考查根据分步算式列综合算式，关键是分析三个算式之间的关系，确定列式的顺序．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下表中，把6的倍数涂上颜色．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    6的倍数都是2的倍数吗？也都是3的倍数吗？想一想：6的倍数有什么特征？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求完成下面的任务．
    （1）把下面的百分数化成小数：56%     0.8%    130%   4%   43.7%   700%     75%     310%
    （2）把小数化成百分数：4.6     0.3     1.72     0.375     2.05      0.07     ⑩3.125      0.0005
    （3）把下面的百分数化成分数：8%      2.5%     40%   60%     125%  150%    32%    45%
    （4）把下面的分数化成百分数：
    1
    20
        1
    2
    3
         
    6
    7
        
    15
    500
          
    5
    8
     
    23
    50
             
    1
    2
           
    5
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列表格填写完整．
    图形 底（厘米） 高（厘米） 面积（平方厘米） 平行四边形 14 8 三角形 8 32 梯形 上底 下底 4 40 15

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按要求完成下面的任务．
    （1）把下面的百分数化成小数：56%　　 0.8%　　130%　 4%　 43.7%　 700%　　 75%　　 310%
    （2）把小数化成百分数：4.6　　 0.3　　 1.72　　 0.375　　 2.05　　　0.07　　 ⑩3.125　　　0.0005
    （3）把下面的百分数化成分数：8%　　　2.5%　　 40%　 60%　　 125%　150%　　32%　　45%
    （4）把下面的分数化成百分数：数学公式　　1数学公式　　 数学公式　　数学公式　　　数学公式 数学公式　　　　 数学公式　　　 数学公式．

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：连线题

    把得数相同的连起来。
    ①14×100 A.104×25 ④14+14×99
    ②4×26×25 B.14×99+14 ⑤125×4×8
    ②125×40-125×8 C.125×32 ⑥25×100+25×4

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