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    8．在-7，28，+2.5，0，-102中，正数有（　　）个．
    A．1B．2C．3

    分析 根据负数的意义，以及正数＞0＞负数，判断出在-7，28，+2.5，0，-102中，正数有多少个即可．

    解答 解：在-7，28，+2.5，0，-102中，正数有2个：
    28，+2.5．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了负数的意义及其应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正数＞0＞负数．

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    18．解方程：
    （1）$\frac{36}{5}$÷x=$\frac{6}{25}$；
    （2）x-$\frac{2}{5}$x=4×$\frac{2}{3}$．

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    19．把$\frac{1}{2}$与$\frac{1}{3}$的和扩大$\frac{1}{4}$是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．某公司响应政府节能环保的号召，决定节约用水，计划全年用水量为4000吨，上半年用水量占计划的$\frac{3}{7}$，下半年用水量比上半年节约$\frac{1}{4}$，求他节约的用水量是计划用水量的（　　）
    A．$\frac{11}{28}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{17}{28}$

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    3．小丽向北走50米，记作+50米；小强向南走170米，记作-170米．

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    13．花店用玫瑰、百合、月季三种花按2：3：5的比例做成花束，现在三种花各有90枝，如果百合刚好用完，那么玫瑰余下多少枝？月季少多少枝？最多可做成多少束花？

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    20．如图，将一个边长为1的正方形5等分，取其中的4份涂上阴影，把所得到的阴影部分看成一个总体，再将其三等分并取其中的两份，那么这两份占原来正方形的$\frac{8}{15}$（填几分之几）．

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    3．根据A×B=C（A、B、C均为非0的自然数）这个算式我们知道：B、A是C的因数；C是A、B的倍数．

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    4．如果A是C的倍数，B也是C的倍数，则C一定是A与B的公因数．√．（判断对错）

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