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    （1）用数对表示正方形四个顶点的位置．
    A（______，______）
    B（______，______）
    C（______，______）
    D（______，______）
    （2）在图中标出点E（5，1）、F（9，1）、G（7，4）、H（11，4），并顺次连接E、F、H、G、E，围成的是______形．
    （1）A、B、C、D在图中对应的列数分别为：2，4，4，2；行数分别是：2；2；4；4；
    所以，A（2，2），B（4，2），C（4，4），D（2，4）；
    （2）找出E、F、G、H各个点对应的列数与行数，再在图中找出对应的点，顺次连接各点，得到的图形是平行四边形；

    故答案为：2，2，4，2，4，4，2，4；平行四边．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    幸福小区中心花园四周的道路图如图所示，以小区中心花园为观测点，
    填一填．
    （1）幼儿园的位置是______偏______，距离中心花园______米．
    （2）篮球场的位置是______偏______，距离中心花园______米．
    （3）超市的位置是______偏______，距离中心花园______米．
    （4）游泳池的位置是______偏______，距离中心花园______米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    右面是动物园的平面图：
    （1）说说动物各景点的位置．
    熊猫馆的位置在（______，______）；
    猴山位置在（______，______）；孔雀位置在（______，______）．
    （2）现在王红的位置在（6，4），画出王红去熊猫馆的最短路线图．

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    用数对（x，3）表示的位置，下列说法正确的是（　　）
    A．它可能在第三行B．它一定在第X行
    C．它一定不在第3列D．它一定在第3行

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    设计一个小小动物园，画出示意图，并指出各种小动物的位置，再设计一条参观的路线，并说说该怎么走？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    从图中可以知道：吴庄在柳镇的______偏______°方向，从柳镇走______米可到达吴庄．从柳镇出发向______偏______°方向走______米，就到达王村．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    数对（4，3）在平面图上表示第______行第______列．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是按一定比例尺画出的小明家到学校到少年宫的路线图，已知小明家到学校的实际距离是2000米．

    （1）小明站在家门口观看，学校在小明家的______方向．
    （2）小明家与学校的夹角是______度，此图的比例尺是______．
    （3）小明家到少年宫的实际距离是______，小明家离______近些．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）左边的圆，圆心的位置用数对表示是（______，______），这个圆的面积是______平方厘米．（每个小方格表示1平方厘米）
    （2）右边的图案由4个三角形组成，这个图案是一个______图形，它有______条对称轴．
    （3）将图案中的（图案中最上面的三角形）绕A点按______时针方向旋转______°，可以得到（图案中最左面的三角形）．

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