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    把一张长方形的纸先上下对折，再左右对折后，是原长方形的（　　）
    分析：把一张长方形纸的面积看作单位“1”，把它折后，是原来的
    1
    2
    ，再对折，是原来
    1
    2
    的
    1
    2
    ，即
    1
    4
    ．
    解答：解：把一张长方形的纸对折再对折后，是原长方形纸的
    1
    4
    ．
    故选：B．
    点评：本题是考查简单图形的折叠问题，可具体操作一下．如果折叠的次数比较多，就是寻找规律，对折n次，是原来的
    1
    2n
    ．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张长20cm、宽12cm的长方形纸（如图）裁成同样大小且面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个？（先在图上画一画，再写出答案．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小宇同学先把一张长方形纸片按图1的方式进行折叠，使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm；展开后按图2的方式再折叠一次，使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm，再展开后，在纸上形成的两条折痕之间的距离是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    把一张长方形的纸连续对折几次，在其中一面上画上图案，先想像一下，再剪下来，剪下来的图形是轴对称图形吗？(填是或不是)

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    摆一摆．

    (1)先做3个三角形．

    第一步(如图)，用一张正方形的纸，沿着虚线的位置，折出两张完全一样的三角形的纸．

    第二步(如图)，再把其中一张三角形的纸，沿着虚线的位置，折出两个完全一样的，小一些的三角形的纸．

    这样，就得到了下面3张三角形的纸．

    请用这3张三角形的纸，分别摆出正方形、长方形和平行四边形．

    在摆上面的图形的时候，你能做到每次仅移动1张三角形纸吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    摆一摆．

    (1)先做3个三角形．

    第一步(如图)，用一张正方形的纸，沿着虚线的位置，折出两张完全一样的三角形的纸．

    第二步(如图)，再把其中一张三角形的纸，沿着虚线的位置，折出两个完全一样的，小一些的三角形的纸．

    这样，就得到了下面3张三角形的纸．

    请用这3张三角形的纸，分别摆出正方形、长方形和平行四边形．

    在摆上面的图形的时候，你能做到每次仅移动1张三角形纸吗？

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