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    24的全部因数是2，3，4，6，12．
     
    （判断对错）
    考点：找一个数的因数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据求一个数的因数的方法，进行依次列举即可．
    解答： 解：24的全部因数有：1、2、3、4、6、8、12、24；
    故答案为：×．
    点评：此题考查的是找一个数的因数的方法，应按一定的顺序找，做到不重复、不遗漏．
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    小明每分钟写21个字，1小时写
     
    个字．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个容器中有1升水，用同样大的杯子倒出4杯，还剩400毫升，倒出的每杯水有
     
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    36分=
     
    时；      1.5时=
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3700÷200=37÷2=18…1
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形至少有
     
    个锐角；一块平行四边形地的底是20米，这边上的高是底的
    3
    5
    ，它的面积是
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线中填入适当的分数．
    1.25小时=
     
    分；            42分=
     
    时；
    4吨50千克=
     
    吨；           450毫升=
     
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数由4个千万、8个十万、3个千组成，这个数写作
     
    ，改成用“万”作单位的数是
     
    万，四舍五入到万位约为
     
    万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：a×（b+c）=ab+ac是运用了（　　）
    A、加法交换律
    B、乘法交换律
    C、乘法分配律
    D、乘法交换和结合律

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