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    直接写得数．
    3
    7
    +
    2
    7
    =
    1
    5
    +
    2
    5
    =    		 1-
    3
    4
    =    		 1-
    2
    3
    +
    1
    3
    =
    3
    6
    -
    1
    6
    =    		 1-
    2
    5
    =
    2
    9
    +
    5
    9
    =    		 1-
    5
    9
    -
    2
    9
    =
    考点：分数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据同分母分数相加减的法则计算即可．
    解答：
    解：
    3
    7
    +
    2
    7
    =
    5
    7
    1
    5
    +
    2
    5
    =
    3
    5
    		 1-
    3
    4
    =
    1
    4
    		 1-
    2
    3
    +
    1
    3
    =
    2
    3
    3
    6
    -
    1
    6
    =
    1
    3
    		 1-
    2
    5
    =
    3
    5
    2
    9
    +
    5
    9
    =
    7
    9
    		 1-
    5
    9
    -
    2
    9
    =
    2
    9
    点评：本题主要考查了分数的加减法的计算方法，注意结果要化为最简分数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□里真上适当的小数或分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四（1）班有42人，平均每人栽了6棵树；四（2）班有45人，平均每人栽5棵树．两个班一共植树多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    8.1÷0.03=
    3
    5
    +3=
    5
    16
    ×
    8
    15
    =
    7
    9
    -
    1
    3
    =
    8
    9
    ×
    9
    24
    =    		 134-18= 1.5×4= 7.45+8.55=
    1
    4
    +
    1
    5
    =    		 2-
    3
    4
    =    		 1-
    4
    9
    +
    5
    9
    =
    4
    7
    ×
     
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两辆汽车同时从A，B两地相向开出，甲车每小时行60千米，乙车的速度是甲车的
    4
    5
    ，经过
    5
    6
    小时后两车相遇，A，B两地相距多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题
    5
    7
    ×16.31-
    5
    7
    ×2.31
    2-
    6
    13
    ÷
    9
    26
    -
    2
    3

    1
    5
    +
    4
    5
    ÷
    2
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面图形的周长和面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条公路，第一天修了全长的
    2
    15
    ，第二天修了全长的
    3
    20
    ，第三天修的等于前两天的总和，还剩多少没有修？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    486÷6的商是
     
    位数，商的最高位在
     
    位上．

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