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    8．连一连

    分析 根据情景根据生活经验，对体积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量拳头的体积，结合数据应用“立方分米”做单位；计量一盒早餐饼干的体积，结合数据，应用“立方厘米”做单位；计量一袋食盐游泳池的占地面积，结合数据，应用“平方米”做单位，计量小两的身高，结合数据，应用高用“厘米”做单位；计量一车钢材体积，结合数据，应用“立方米”做单位；据此得解．

    解答 解：

    点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

    练习册系列答案
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    18．看图列式．

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    19．一块长方形的草坪，宽12米，长比宽的3倍还多5米，它的周长是106米．

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    16．一根绳子长6米，第一次用去$\frac{1}{4}$，第二次用去$\frac{1}{4}$米，还剩下多少米？

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    3．如图，折线ABCDE描述了一辆汽车在某一直线上的行驶过程中，汽车离出发的距离x（千米）和行驶时间t（时）之间的关系图，下列说法中正确的是（　　）
    A．汽车共行驶了120千米
    B．汽车在行驶途中停留了0.5小时
    C．汽车在整个行驶过程中的平均速度每小时40千米
    D．汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．在横线上填上合适的单位．
    学校操场面积为3000平方米         
    小华的身高142厘米
    一块橡皮一个面的面积为6平方厘米     
    黑板的周长为10米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．2÷8=0.25=$\frac{（）}{12}$=25%=1.5：6=二成五（填成数）=二五折．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．水果店有苹果、桃、梨共275kg，后来苹果卖出30kg，桃没有卖出且又购进45kg，梨卖出$\frac{1}{4}$；这时三种水果的比是4：3：2，求三种水果原来各多少kg？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．在一个正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是12.56厘米，这个正方形的面积是16平方厘米．

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