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生活中的问题.

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科目:小学数学 来源: 题型:

生活中的问题.

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科目:小学数学 来源: 题型:

利用所学数学知识解决生活中的问题.
(1)修路队修一条路,每天修全路的
1
10
,修了3天后好修了960米,这条路全长多少米?
(2)火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列,另外有4列火车误点.这天该火车站的正点率是多少?
(3)木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形,裁好后量得正方形木板的对角线长2分米,你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗?
(4)参加数学竞赛的女生比男生多28人,男生全部得优,女生
3
4
得优,男、女生共42人得优.女生参赛的有多少人?
(5)下面是一段对话,看后解答问题.
夏天的水果摊前,货主早晨运到西瓜8350千克,到了下午.
男顾客:还有多少西瓜没有卖啊?
货主:上午我已经卖了40%,如果你全部买去的话,我可以便宜点.
妇顾客:我们一起把余下的西瓜全部买去吧!
A、已卖了40%,还有多少千克的西瓜没有卖?
B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的
2
3
,他们各买了多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

联系生活实际,说说生活中的问题与哪些面积有关?(填A、B、C、D)
(1)圆形水池的占地面积.
A
A

(2)做一节烟囱所需铁皮面积.
B
B

(3)求易拉罐上商标纸的面积.
B
B

(4)做茶叶桶所需铁皮面积.
D
D

(5)做一个无盖水桶所需铁皮面积.
C
C

(6)往大厅的柱子上涂漆,求涂漆部分面积.
B
B

(7)在水池的内壁和底面抹水泥,求抹水泥部分的面积.
C
C

(8)做一个油桶所需铁皮面积.
D
D

(9)压路机的滚筒转动一周,求压路面积.
B
B

(10)做一个塑料笔筒所需塑料面积.
C
C

A求底面积   B求侧面积    C求1个底面积与侧面积    D求表面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

利用所学数学知识解决生活中的问题.
(1)修路队修一条路,每天修全路的数学公式,修了3天后好修了960米,这条路全长多少米?
(2)火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列,另外有4列火车误点.这天该火车站的正点率是多少?
(3)木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形,裁好后量得正方形木板的对角线长2分米,你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗?
(4)参加数学竞赛的女生比男生多28人,男生全部得优,女生数学公式得优,男、女生共42人得优.女生参赛的有多少人?
(5)下面是一段对话,看后解答问题.
夏天的水果摊前,货主早晨运到西瓜8350千克,到了下午.
男顾客:还有多少西瓜没有卖啊?
货主:上午我已经卖了40%,如果你全部买去的话,我可以便宜点.
妇顾客:我们一起把余下的西瓜全部买去吧!
A、已卖了40%,还有多少千克的西瓜没有卖?
B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的数学公式,他们各买了多少千克?

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

解决生活中的问题。
小明带着2张5元,1张1元的人民币来到商店准备购买一些文具。    
(1)小明一共带了(    )元。               □○□○□=□  
(2)商店这些商品最贵的是(    )元,最便宜的是(    )元。  
(3)小明想买一个书包和一本《字典》,他带的钱够吗?为什么?  
(4)小明想把他带的钱全花完,他都可以怎样买?  (每样东西只能买一件)

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