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一个圆锥的高是一个圆柱高的数学公式,底面积相等,那么它们体积相等.
错误
分析:圆锥的体积V=Sh,圆柱的体积V=Sh,设圆柱的高为h,则圆锥的高为h,分别代入公式即可得解.
解答:圆锥的体积为:h=Sh,
圆柱的体积为:Sh,
所以圆锥的体积是圆柱的体积的Sh÷Sh=
故答案为:×.
点评:此题主要考查圆柱和圆锥的体积的计算方法的灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

判断.
(1)面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
×
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(2)正方形有4条对称轴,平行四边形有2条对称轴.
×
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(3)一个长方形的长和宽都增加5厘米,它的面积就增加25平方厘米.
×
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(4)某种手机的价格先降价5%,又降价10%,现价是原价的85%.
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(5)圆的周长是它半径的3.14倍.
×
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(6)边长是4厘米的正方形,它的面积和周长都相等.
×
×

(7)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形.
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(8)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000.
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(9)一段路程,甲行完全程要4小时,乙要5小时,甲乙两人的速度比是4:5.
×
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(10)平角是一条直线.
×
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(11)a和b互质,b和c互质,那么a和c一定互质.
×
×

(12)今年小军比小明大a岁,5年后,小军就比小明大(a+5)岁.
×
×

(13)20以内所有质数的和是77.

(14)圆锥的体积比圆柱体积小
23
×
×

(15)如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.
×
×

(16)大小两圆直径比是3:2,如果两个圆直径都扩大5倍,则大小圆的面积比15:10.
×
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱的体积是一个圆锥体积的6倍,这个圆柱和圆的底面积相等,那么圆柱的高是圆锥高的
2
2
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?民乐县模拟)(1)在如图边长4厘米的正方形中画一个最大的圆,标出圆心.
(2)如果以所画的圆为底面,用纸板做一个高为9厘米的圆锥,这个圆锥的体积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断对错:
(1)两种相关联的量一定成比例关系.
×
×

(2)比例尺大的,实际距离也大.
×
×

(3)如果一个正方形的周长和一个圆的周长相等,那么这个正方形和圆的面积比是π:4.

(4)一个圆锥体与一个圆柱体体积相等,底面积也相等,圆柱的高与圆锥的高的比是1:3.

(5)工作总量一定,已完成工作量与未完成工作量成反比例.
×
×

(6)x÷
3
4
=y×
2
5
(x、y都不等于0),那么x:y=3:10.

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

仔细推敲、认真辨析。(对的打“√”,错的打   “×”)
(1)两条直线不相交,这两条直线就一定平行。
[     ]
(2)周长相等的两个圆,面积也一定相等。
[     ]
(3)有三条线段分别是:2cm、3cm、5cm,这三条线段可以围成一个三角形。   
[     ]
(4)一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体体积的
[     ]
(5)旋转和平移都是只改变图形的大小,不改变图形的形状。
[     ]

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