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    一项工程，甲单独做15天完成，乙单独做20天完成，甲做若干天后，再与乙合作4天，正好完成，甲乙合作前，甲做了多少天？
    考点：工程问题
    专题：工程问题
    分析：把这项工程的量看作单位“1”，先求出甲乙合作的工作效率，再依据工作总量=工作时间×工作效率，求出甲乙合作完成的工作量，进而求出剩余工作量，最后根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答．
    解答： 解：[1-（
    1
    15
    +
    1
    20
    ）×4]÷
    1
    15

    =[1-
    7
    60
    ×4]÷
    1
    15

    =[1-
    7
    15
    ]÷
    1
    15

    =
    8
    15
    ÷
    1
    15

    =8（天）
    答：甲做了8天．
    点评：本题主要考查学生依据工作时间，工作效率以及工作总量之间数量关系解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：7.3+12.8-3.8×2.3．

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    怎样算简便就怎样算．
    4.02×3.02+4.02×6.98       0.25×44                   16.8×10.1
    8.44-（5.44+6.3）3.75×0.5+6.25÷2          91.6×0.15-0.5×9.16．

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    有甲、乙、丙三个人，甲的年龄比乙大
    1
    5
    ，乙的年龄比丙大
    1
    5
    ，那么甲的年龄比丙大几分之几？

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    从学校到体育馆，小华用了20分钟，小红用了25分钟，小华和小红的速度比是
     
    ．

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    解方程．
    5
    6
    ÷x=
    4
    9
    ；            x+25%x=36．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    18.36÷7.65=
    8.45×2.4=
    5.4÷0.23≈（保留一位小数）     
    4.07×3.5≈（保留两位小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是三年级一班同学参加课外活动的情况统计．

    ①航模组比书画组少6人，请在图中画出表示航模组人数的直条．
    组别合计歌舞组书画组航模组
    人数
    ②根据条形统计图填表．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中，∠1是
     
    °．

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