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    小明从家到学校有1.16千米，他走了10分钟，每分钟走0.06千米，剩下的路程他要8分钟走完，剩下的路程他每分钟走多少千米？
    分析：根据题意，可利用公式：速度×时间=路程用小明已经行走的时间乘行走的速度得到已经走的路程，再用小明家到学校的总路程减去已经走的路程就是剩下的路程，最后再用剩下的路程除以时间8分钟即可得到小明后来行走的速度，列式解答即可得到答案．
    解答：解：（1.16-10×0.06）÷8
    =（1.16-0.6）÷8，
    =0.56÷8，
    =0.07（千米），
    答：剩下的路程小明每分钟走0.07千米．
    点评：解答此题的关键是根据公式速度×时间=路程确定小明剩下的路程，然后再计算小明剩下路程需要行驶的速度即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明从家出发到学校，去时步行25分钟到达，每分钟走80米，返回时骑自行车10分钟就到家了．
    （1）小明从家到学校有多远？
    （2）骑自行车每分钟行多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明从家到学校有两条一样长的路，一条是平路，另一条是一半上坡路、一半下坡路．小明上学走两条路所用的时间一样多．已知下坡的速度是平路的2倍，那么平路的速度是上坡的
    1.5
    1.5
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面结论正确的有（　　）
    （1）如果保持圆的半径不变，圆的周长与圆周率成正比例．
    （2）如果平行四边形的面积一定，它的底和高成反比例关系．
    （3）小明从家到学校的时间与他行走的速度成反比例．
    （4）数的总页数一定，以看的页数与未看的页数成正比例关系．
    A、（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（2）（4）

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面结论正确的有
    （1）如果保持圆的半径不变，圆的周长与圆周率成正比例．
    （2）如果平行四边形的面积一定，它的底和高成反比例关系．
    （3）小明从家到学校的时间与他行走的速度成反比例．
    （4）数的总页数一定，以看的页数与未看的页数成正比例关系．


    1. A.
      （1）（2）
    2. B.
      （2）（3）
    3. C.
      （3）（4）
    4. D.
      （2）（4）

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