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    下面的分数中，与
    6
    15
    不相等的是（　　）
    A、
    8
    20
    B、
    14
    35
    C、
    20
    60
    D、
    2
    5
    考点：分数的基本性质
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据分数的基本性质作答：分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变．
    解答： 解：
    6
    15
    =
    6÷3
    15÷3
    =
    2
    5
    ；
    8
    20
    =
    8÷4
    20÷4
    =
    2
    5
    ；
    14
    35
    =
    14÷7
    35÷7
    =
    2
    5
    ；
    20
    60
    =
    20÷20
    60÷20
    =
    1
    3
    ；
    故选：C．
    点评：此题主要考查的是分数的基本性质的应用．
    练习册系列答案
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    0℃表示什么也没有．
     
    （判断对错）

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    如果甲的
    1
    2
    等于乙的
    2
    3
    ，那么甲：乙=（　　）
    A、1：3B、3：1C、4：3

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    与6.3÷0.09的商相等的是（　　）
    A、6.3÷0.9B、63÷0.9
    C、63÷9

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    下面（　　）是循环小数．
    A、2.333B、2.4545…
    C、3.7575

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    1990--1995年新西兰年均森林面积增长434平方千米，记作+434平方千米，那么中国减少886平方千米可记作（　　）
    A、886平方千米
    B、-886平方千米
    C、-432平方千米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小李，小王2人的平均身高正好和小强同样高，小李比小强高，那么（　　）
    A、小王比小强高
    B、小强比小王高
    C、小王和小强同样高

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    加工一批零件，师傅独做8小时完成，徒弟独做10小时完成，师徒二人合做2.5小时，还有几分之几没有完成？

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    “六一”儿童节装饰教室，学校买了90只气球，先分给五年级30只，再把剩下的气球平均分给四年级6个班，每班可分得几只气球？

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