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27×35+27×65=
 
×(
 
+
 
),应用了
 
律.
考点:运算定律与简便运算
专题:运算定律及简算
分析:在计算27×35+27×65,可运用乘法分配律改写成27×35+27×65=27×(35+65),据此解答.
解答: 解:27×35+27×65=27×(35+65),这里应用了乘法的分配律;
故答案为:27,35,65,乘法的分配律.
点评:此题考查了学生对乘法分配律的掌握与运用能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

 
÷10=
4
5
3
5
=
20
()
=16÷
 
=
 
(填小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有三个连续自然数,如果中间一个是a,那么另外两个分别是a+1和a-1.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

10克盐放入40克水中,盐和盐水的比是1:4.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用同一种铁丝,制作成如下形状的镂空正方形铁丝网:

如果图1中的铁丝网重30克,请分别算出图2和图3中的铁丝网各重多少克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,8时10分,甲、乙两人分别从相距60米的A、B两地出发,按顺时针方向沿长方形ABCD的边走向D点,甲、乙两人的速度相同.甲8时20分到D点后,丙、丁两人立即从D点出发.丙由D向A走去,8时24分与乙在E点相遇;丁由D向C走去,8时30分在F点被乙追上.丙、丁两人的速度也相同.问:三角形BEF的面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

8吨的
3
4
 
吨,
 
时的
1
4
2
5
时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

406与5相乘,积的末尾有
 
个0,中间有
 
个0.

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科目:小学数学 来源: 题型:

四、五年级同学一共采集树种13.5千克,四年级比五年级少采集2.5千克.四、五年级各采集树种多少千克?

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