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;    3.5×
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×
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×9.
考点:分数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:根据一个数(0 除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;据此解答即可.
解答: 解:
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3.5×
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×
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=
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×9

故答案为:>;<;<;=.
点评:此题考查的目的是理解掌握不用计算判断因数与积之间大小关系的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

玩具厂计划用若干天生产玩具小熊,如果每天生产60个,就比计划少用1天完成,如果每天生产50个,就比计划多用1天完成,玩具厂计划一共要生产多少个玩具小熊?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD面积为1,点E为AB的中点,BF=DF,GC=
1
3
FC,求阴影部分的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小樱和小婷在200米长的环形跑道上跑步,她们从同一地点沿逆时针方向同时出发,小樱每秒跑6米,小婷每秒跑4米,多长时间后小樱追上小婷?

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科目:小学数学 来源: 题型:

A、B两个自然数(A、B均不等于0),如果A的
5
6
恰好是B的
1
4
,那么A、B之和的最小值是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
4
5
8
9
米,
4
3
千克是
3
4
千克的
(    )
(    )
,比
5
6
吨多
1
3
吨是
 
吨,
1
3
平方米的
(    )
(    )
1
2
平方米,2千克的
2
3
 
1
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

∠1是50度,∠2
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算.
30÷3=

14×5=

28×4=

43+207=

0÷9=
2×600=450÷5=2400÷8=4800÷6=300÷3=
800÷4=870-250=120+200=30×10=3000÷5=
120÷6=12×30=505÷5=960÷3=69÷3=
2000÷4=550÷5=90×50=53×20=

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科目:小学数学 来源: 题型:

被减数等于减数,差是
 
,0和一个数相乘,仍得
 

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