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(1)画一个直角,标明度数.
(2)画一个钝角,标明度数.
(3)用量角器测出每个角的度数.你发现了什么?我发现了:
两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两个角的度数之和都是180度,不相邻的两个角的度数相等.
两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两个角的度数之和都是180度,不相邻的两个角的度数相等.
分析:(1)先画一条射线,把三角板的一条直角边与这条射线重合,直角顶点与射线的端点重合,然后沿着另一条直角边并且通过射线的端点画一条射线,即是一个直角.
(2)比直角大,比平角小的角,是钝角,先在纸上画出一个大于90度的角即可.
(3)先利用量角器量出各个角的度数,可得结论:两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两个角的度数之和都是180度,不相邻的两个角的度数相等.
解答:解:(1)(2)根据题干分析可以画图如下:

(3)经过测量可知:∠1=100°;∠2=80°;∠3=100°;∠4=80°;
我发现了:两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两个角的度数之和都是180度,不相邻的两个角的度数相等.
故答案为:两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两个角的度数之和都是180度,不相邻的两个角的度数相等.
点评:此题主要考查角的画法和角的测量,此题可得结论:两条直线相交组成的四个角中,邻角互补,对顶角相等.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求作图,并解决问题.

(1)标出梯形ABCD各顶点的位置,再画出这个梯形的对称轴,这条对称轴交AB于点
(5,6)
(5,6)
,交CD于点
(5,2)
(5,2)

(2)如果每个小方格是面积为1平方厘米的小正方形,则梯形ABCD的面积是
24
24
平方厘米.
(3)在这幅图的右边选合适的位置,画一个上底、下底和高都是原图一半的梯形A′B′C'′D′.
(4)想,①移动点
B或C或D
B或C或D
(11,6)或(5,2)或(5,2)
(11,6)或(5,2)或(5,2)
的位置,原图可以转化为一个平行四边形.②移动点
A或B或C或D
A或B或C或D
到点
(6,1)或(9,6)或(3,2)或(7,2)
(6,1)或(9,6)或(3,2)或(7,2)
,原图可转化为一个直角梯形.③移动点
A或B
A或B
到点
(1,6)或(6,9)
(1,6)或(6,9)
,移动点
C或D
C或D
到点
(3,2)或(7,2)
(3,2)或(7,2)
,原图可转化为一个长方形.④移动一点
A或B或C或D
A或B或C或D
(7,6)或(3,6)或(9,2)或(1,2)
(7,6)或(3,6)或(9,2)或(1,2)
,原图可以转化为一个三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?涟水县)按要求画图.

(1)在上面的方格图中依次标出点A(4,5)、B(6,3)、C(9,6),连接AB、AC、BC,得到三角形ABC,这个三角形是
直角
直角
三角形.
(2)如果每个方格的边长是1厘米,这个三角形的面积是
6
6
平方厘米.
(3)将三角形ABC绕B点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形.
(4)在方格图中画一个面积是12平方厘米的等腰梯形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图直角三角形(单位:厘米)
(1)用两个这样的三角形拼成一个平行四边形,要使拼成的平行四边形周长 最长,怎样拼?请画出图,标出数据表示你的拼法.
(2)拼成的平行四边形的周长是
9
9
厘米,面积是
3
3
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形,绕它的一条直角边旋转一周,形成了一个底面半径4厘米、高3厘米的圆锥.
(1)画出这个直角三角形,并标出是绕哪条直角边旋转的.
(2)这个圆锥的体积是多少立方厘米?

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:操作题

画角。
(1)画一个直角,并标出各部分名称。
(2)画出一个比直角大的角。在这个角里增加几条线段,使角增加5个。

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