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2
3
1
2
4
5
米的
3
4
 
米;
5
12
 
1
9
 
3
7
是6.
考点:分数除法,分数乘法
专题:文字叙述题
分析:(1)把要求的数量看成单位“1”,它的
2
3
1
2
,用
1
2
除以
2
3
即可;
(2)把
4
5
米看成单位“1”,用乘法求出它的
3
4
,即
4
5
×
3
4

(3)
5
12
的几分之几是
1
9
,用
1
9
除以
5
12
即可;
(4)几个
3
7
是6,用6除以
3
7
即可.
解答: 解:(1)
1
2
÷
2
3
=
3
4

答:
3
4
2
3
1
2

(2)
4
5
×
3
4
=
3
5
(米).
答:
4
5
米的
3
4
3
5
米.
(3)
1
9
÷
5
12
=
4
15

答:
5
12
4
15
1
9

(4)6÷
3
7
=14.
答:14个
3
7
是6.
故答案为:
3
4
3
5
4
15
,14.
点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别:单位“1”已知,求单位“1”的几分之几用乘法;单位“1”未知,已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

15
17
-
13
17
=
2
0
=0
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
3
×
10
3
÷
5
7
=
 
×
 
×
 
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

56÷11的商用循环小数表示为
 
,精确到百分位约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明和小强玩了一个数字游戏,小明选择了一个数字x(0-9之间),然后说:“我正在考虑一个三位数(百位允许为0),这个三位数的百位为x,十位为3,并且能被11整除,请你找出这个三位数的个位数.”小强非常开心,因为他知道能被11整除的数的规律.但是他思考后发现这样的三位数不存在.则x=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一本书读了60%,还剩下80页没有读,已读了
 
页.

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学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩:1021451表示“2010年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么0843372表示的学生是
 
年入学的,在
 
班,学号是
 
,性别是
 
.一个2007年入学的五年级(3)班38号女同学的编号是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条路,修了全长的
3
8
,表示把
 
看作单位“1”,平均分成
 
份,
 
占其中的3份.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1234+4567×7890
4568×7890-6656
=
 

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