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    5
    8
    的分子加上10，分母加上
     
    ，分数的大小才会不变．
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．
    解答： 解：
    5
    8
    分子加上10，变成了5+10=15，扩大了15÷5=3倍，
    要使分数的大小不变，分母也应该扩大3倍，变成8×3=24，
    所以分子应该加上24-8=16；
    故答案为：16．
    点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．
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    一个数的3倍是9，这个数是
     
    ．

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    幼儿园把2千克糖平均分给9个小朋友，每个小朋友分这些糖的
     
    ，平均每人分
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3个1立方米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是
     
    平方米，体积是
     
    立方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6除x与8.4的和列式为6÷x+8.4．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    早上你面对太阳的时候，你的前面是
     
    面，你的后是
     
    面，你的左边是
     
    面，你的右边是
     
    面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果数n是自然数，那么数2n一定是偶数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2年=
     
    月 
    1200平方厘米=
     
    平方分米
    72时=
     
    日  
    8公顷=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王奶奶靠墙用12米的篱笆围起一个长方形的养鸡圈，围成的鸡圈面积最大是（　　）平方米．
    A、20B、18C、16

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