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    做一做．
    419×5≈
    121×3≈
    518×2≈
    42×6≈
    87×6≈49×5≈217×3≈77×7≈
    79×6≈29×8≈121×4≈58×6≈
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：在乘法的估算中往往把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算．
    解答： 解：
    419×5≈2000
    121×3≈360
    518×2≈1000
    42×6≈240
    87×6≈54049×5≈250217×3≈60077×7≈560
    79×6≈48029×8≈240121×4≈48058×6≈360
    点评：明确数的估算的方法，把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    （700-500）×4=
    292-203=
    102×5×3=
    216×8+49=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的
    1
    5
    等于乙数的
    1
    6
    ，则甲数大于乙数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    15.6÷2.6             
    27.9÷45          
    4.85÷2.7  （保留两位小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    转动转盘，待转盘停下后，指针指向红色要唱歌，指针指向绿色要跳舞，指针指向橙色要讲故事．

    （1）转动B转盘，指针可能停在
     
    区域，也可能停在
     
    区域，共有
     
    种结果，指针停在
     
    色区域的可能性大，停在
     
    色区域的可能性小．
    （2）小翠擅长唱歌，她应该选择
     
    转盘．
    （3）小军不会跳舞，他应该选择
     
    转盘．
    （4）小明三个项目都能表演，因此它可以选择
     
    转盘．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）
    2
    3
    x+
    3
    4
    x=34           
    （2）
    13
    20
    x-
    1
    7
    =
    5
    14
        
    （3）80%x-30%x=21．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一张边长6厘米的正方形纸上，剪直径是2厘米的圆片，你认为最多能剪
     
    片．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根木头锯下十分之九，还剩下
    1
    10
    米
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    5
    的
    2
    5
    的是多少？

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