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    一个三角形的底长5米，如果将底延长1米，面积就增加1.5平方米．求原来三角形的面积是多少平方米？
    考点：三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：如果将底延长1米，面积就增加1.5平方米，则会得到一个新三角形，这个新三角形的面积是1.5米，底是1米，根据三角形的面积公式：S=ah÷2，知h=2S÷a可求出三角形的高是多少，即是原三角形的高，再根据三角形的面积公式可求出它的面积．据此解答．
    解答： 解：1.5×2÷1=3（米）
    5×3÷2=7.5（平方米）
    答：原来三角形的面积是7.5平方米．
    点评：本题主要考查了学生对三角形面积公式的灵活运用．
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    直接写出得数．
    9
    14
    ×
    7
    9
    =    		3：
    3
    4
    =    		4×
    4
    9
    =
    1
    3
    ×
    1
    4
    ÷
    1
    3
    ×
    1
    4
    =
    0.8-
    3
    5
    =
    7
    4
    ÷
    4
    7
    =
    5
    6
    ÷6=
    2
    7
    +
    5
    7
    ÷
    5
    6
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若一个圆柱体与一个圆锥体的体积和底面积分别相等，那么这个圆柱体的高是圆锥体的（　　）
    A、3倍
    B、9倍
    C、
    1
    3
    D、
    1
    9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一平行四边形的底和高都是1.4m，它的面积是
     
    m2；和它等底等高的三角形的面积是
     
    m2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆的直径扩大3倍，它的周长扩大
     
    倍，面积扩大
     
    倍．一个半圆的半径是3厘米，这个半圆的周长是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根长1米的铁丝围成三角形．三角形的一条边长
    8
    25
    米，另一条边长
    9
    25
    米，第三条边长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的面积是640平方米，宽是8米，现在将长方形的宽扩大到原来的2倍，长不变，现在的面积是多少平方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    600千克：0.2吨的比值是
     
    ，化成最简单的整数比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形，只知道一个角是65°，那它是什么三角形？（　　）
    A、锐角B、直角
    C、钝角D、无法确定

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