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    用4个小正方体摆出从正面看形状是的立体图形有
     
    种摆法．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：图形与位置
    分析：用4个小正方体摆出从正面看形状是的立体图形，我们从正面只看到三个小正方形，说明有一个小正方体同这三个中的一个重合看不到了，据此解答．
    解答： 解：我们从正面只看到三个小正方形，说明有一个小正方体同这三个中的一个重合看不到了，这个看不到的小正方体，可能在下层这两个小正方形的前面或后面，共有4种摆法．
    故答案为：4．
    点评：本题主要考查了学生从不同方向观察立体图形的能力，培养学生的空间观念．
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    一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形最少由
     
    个小正方体组成，最多由
     
    小正方体组成．

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    12÷
     
    =0.375=9：
     
    =
    ()
    32
    =
     
    %．

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    用竖式计算．
    （1）5.08×0.65（得数保留两位小数） 
    （2）14.2÷11（商用循环小数表示）

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    下面哪些图形通过平移可以互相重合？哪些图形通过旋转可以互相重合？

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    把
    1
    10
    、
    1
    14
    、
    1
    5
    按从大到小的顺序排列是
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简比：
    （1）0.36：1.2
    （2）36分钟：1小时30分
    （3）4
    1
    2
    ：3
    1
    3
    ：5
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你的生活中，经常发生的事有
     
    ．偶尔发生的事有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）一个数的
    2
    3
    是48，这个数比48的
    2
    3
    多多少？
    （2）一个数的
    2
    5
    比14少
    28
    5
    ，求这个数？（用方程解）

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