分析 根据最后积的末尾是0,可知第一次乘得的积的末尾是0,6×5=30,6×0=0,由于第一次乘得的积是1800多,所以第二个乘数个位数应是5,1800÷5=360,所以第一个乘数百位上应是3,376×5=1880,符合题意;
由于最后的积是31000多,31000÷376≈82,所以第二个乘数十位数应是8,376×85=31960,符合题意;据此解答.
解答 解:根据题干分析可得:
点评 本题考查学生的乘法的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$= | 1÷10%= | 10-0.91= | $\frac{1}{9}$×8÷$\frac{1}{9}$×8= | $\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$= |
0÷$\frac{2}{13}$= | $\frac{5}{8}$÷5= | $\frac{5}{14}$×$\frac{2}{5}$= | 1-$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= | 2.5×0.7×4= |
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