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ac-bc=(a-b)c
乘法分配律
乘法分配律
分析:乘法分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数或减数相乘,再把两个积相加或相减,得数不变.用字母表示:(a+b)c=ac+bc.
解答:解:ac-bc=(a-b)c,是乘法分配律的逆用.
故答案为:乘法分配律.
点评:此题考查了运算定律与简便运算和用字母表示数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

99×47+47=(99+1)×47应用了
乘法分配律
乘法分配律
律,这个规律用字母可以写成
(a+b)×c=a×c+b×c
(a+b)×c=a×c+b×c

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科目:小学数学 来源: 题型:

用字母a,b,c表示乘法分配律是
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc
,表示乘法结合律是
(ab)c=a(bc)
(ab)c=a(bc)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用字母表示加法结合律是
(a+b)+c=a+(b+c)
(a+b)+c=a+(b+c)
,用字母表示乘法分配律是
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做
无限小数
无限小数

(2)用字母表示出.乘法的分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc
,梯形的面积公式
S=(a+b)h÷2
S=(a+b)h÷2

(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是
2.714
2.714
,最小是
2.705
2.705

(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是
1996
1996
年入学的,学号是
37
37
,性别是

(5)X×5用简便的方法表示
5X
5X
,a×23×c可以简便写为
23ac
23ac

(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是
11
11
平方米.
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工
8a
8a
个.
(8)3X+5X=(3+5)?
X
X
1.25×a×8=
1.25
1.25
×
8
8
×
a
a

(9)6.3×1.26的积有
位小数,0.232323…可以简写成
0.
2
3
0.
2
3

(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是
2.989
2.989
,最小的是
2.98
2.98

(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
这组数据的平均数是
18
18
,中位数是
17.5
17.5
,你认为用
中位数
中位数
来表示这组数据的一般水平更合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)
3÷2+5÷2=
(3+5)÷2=

4.8÷6+7.2÷6=
(4.8+7.2)÷6=

3.6÷0.3+8.4÷0.3=
(3.6+8.4)÷0.3=

我发现的规律用字母表示是:a÷c+b÷c=
(a+b)÷c
(a+b)÷c

(2)
12.5÷2×0.8=
12.5×0.8÷2=

25÷8×40
25×40÷8

7÷2.8×0.4=
7×0.4÷2.8=

我发现的规律用字母表示是:a÷b×c=
a×c÷b
a×c÷b

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