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计算下面各题.
75-6.3-2.5-1.2                             63×(
10
7
-
10
9
÷
1
10

15×32-4050÷50                            
5
6
×0.79+
5
6
×0.21.
考点:分数的四则混合运算,整数四则混合运算,运算定律与简便运算
专题:运算定律及简算
分析:(1)根据减法的性质简算;
(2)(4)根据乘法的分配律简算即可;
(3)先算乘除法,再算乘法,最后减法.
解答: 解:(1)75-6.3-2.5-1.2
=75-(6.3+2.5+1.2)
=75-10
=65;

(2)63×(
10
7
-
10
9
÷
1
10

=(63×
10
7
-63×
10
9
÷
1
10

=(80-70)÷
1
10

=10÷
1
10

=100;

(3)15×32-4050÷50
=480-81
=399;

(4)
5
6
×0.79+
5
6
×0.21
=
5
6
×(0.79+0.21)
=
5
6
×1
=
5
6
点评:完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆柱的底面积和高都扩大2倍,它的体积扩大
 
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某小学学生向青海玉树地震灾区踊跃捐款,请根据图填空.

(1)
 
年级的捐资金额最多,是
 
元.
(2)这组六个年级捐资金额数据的中位数是
 
元.
(3)二年级捐资金额是四年级捐资金额的
 
%.
(4)四年级捐资金额比五年级少
 
%.
(5)五年级捐资金额比四年级多
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

简便计算:53×8×4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某校低年级有学生190人,恰好是中年级人数的
5
6
,高年级人数是中年级的
11
12
,高年级有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

300平方厘米=
 
平方分米       3600千克=
 

46000000米=
 
万千米         143804.34=
 
万.

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科目:小学数学 来源: 题型:

我们知道连接两点得一条线段,连接不在同一直线上的三点得到一个三角形.
(1)完成下表:(任意三点都不在同一直线上)
 平面内的点数 2 34 5 6
 线段数 1 3    
 三角形个数 0 1    
(2)一个平面上有n个点,任意连接两个点,共有
 
条线段;(用含n的式子表示)
(3)如果n为10时,以这10个点为顶点能得到
 
个三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两根同样长的绳子,第一根剪去
1
5
,第二根剪去
1
5
米,第一根剩下的绳长,说明原来绳比1米短.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
比20米多20%.

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