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    表示________个________相加，用加法算式________，用乘法算式________．

    5    3    3+3+3+3+3    3×5或5×3
    分析：此题从图上看，一份有3个，有5份，表示5个3相加即可用加法，也可用乘法．
    解答：5个3，即可用加法：3+3+3+3+3，
    也可用乘法：3×5或5×3，
    故答案为：5，3，3+3+3+3+3，3×5或5×3．
    点评：此题主要是考察乘法的意义：表示几个相同加数的和，列出算是即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）5乘3写成算式是
    5×3
    5×3
    ，积是
    15
    15
    ，再加25得
    40
    40
    ．
    （2）2×6表示
    2
    2
    个
    6
    6
    相加，或
    6
    6
    个
    2
    2
    相加，用口诀
    二六十二
    二六十二
    计算．
    （3）16÷4=□，读作：
    16
    16
    除以
    4
    4
    等于
    □（□是4）
    □（□是4）
    ．

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    科目：小学数学 来源：模拟题 题型：计算题

    二进制是计算机技术中广泛采用的一种计数方法，二进制数是用0和1两个数字来表示的。其加、减法的意义与我们平时学习的十进制类似。在二进制加法中，同一数位上的数相加只有四种情况：O+O=O，O+l=l，1+0 =1，1+1=10。二进制加法算式和十进制写法一样，算法也一样，也要求数位对齐，从低位到高位依次运算，但“满二进一”。
    例：
    阅读以上关于二进制的介绍，请你完成以下二进制计算。（要求列竖式计算）
    （1）11+10 （2）10110+1101

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