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    4．读400.060时要读出（　　）个“零”．
    A．4B．3C．2

    分析 小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每一个数位上的数，可读出这个数，再进行选择．

    解答 解：400.060读作四百点零六零，读2个零；
    故选：C．

    点评 本题主要考查了学生对小数读法的掌握．

    练习册系列答案
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    16．果园里有苹果树和梨树共3600棵，苹果树是梨树的3倍，苹果树和梨树各有多少棵？

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    17．把一个底面周长是2.5dm，高是2dm的圆柱侧面展开后得到一个（　　）
    A．长方形B．正方形C．平行四边形

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    14．观察下面每个分数的分子和分母，哪些有公因数2？哪些有公因数3？哪些有公因数5？请分别写出来．
    $\frac{3}{6}$   $\frac{4}{12}$  $\frac{35}{40}$  $\frac{21}{60}$  $\frac{8}{10}$  $\frac{30}{120}$  $\frac{15}{70}$  $\frac{6}{18}$  $\frac{45}{60}$  $\frac{60}{150}$
    （1）分子、分母有公因数2的有$\frac{4}{12}$、$\frac{8}{10}$、$\frac{30}{120}$、$\frac{6}{18}$、$\frac{60}{150}$；
    （2）分子、分母有公因数3的有$\frac{3}{6}$、$\frac{21}{60}$、$\frac{30}{120}$、$\frac{6}{18}$、$\frac{45}{60}$、$\frac{60}{150}$；
    （3）分子、分母有公因数5的有$\frac{35}{40}$、$\frac{30}{120}$、$\frac{45}{60}$、$\frac{60}{150}$；
    （4）关于分子、分母的公因数，你还发现了什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．五年级一班买来48本书和32支笔，准备奖给“四好少年”．要使每位同学得到的奖品同样多，最多可以奖给多少位同学？

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    9．一个水壶9元，一个杯子6元，爸爸带了50元最多能买几个水壶？最多能买几个杯子？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．在58的后面添上5个0，就成了五百八十万．在58中间添上，8个0，就读成五十亿零八．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    13．把下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）．
    $\frac{49}{100}$$\frac{11}{40}$$\frac{7}{9}$2$\frac{2}{5}$$\frac{20}{21}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．在横线填上“＞”“＜”或“=”
    344×2＞680276÷7＜40684÷6=114
    528÷6＞65900÷3=60×5605×2＞1200．

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