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一根14米长铁丝,先用去它的
1
2
,再用去
1
2
米,还剩
 
米.
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把铁丝长度看作单位“1”,先依据分数乘法意义,求出第一次用去长度,再根据剩余长度=总长度-第一次用去长度-第二次用去长度即可解答.
解答: 解:14-14×
1
2
-
1
2

=14-7-
1
2

=7-
1
2

=6
1
2
(米)
答:还剩6
1
2
米.
故答案为:6
1
2
点评:依据分数乘法意义,求出第一次用去长度,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写数对又快!
322-199=
1.87+5.3= 2.5×0.4= 4-
4
9
-
5
9
=
4.9×8.1≈ 23.9÷8≈
2
3
+
1
2
=
5
12
÷
1
3
=

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270÷3= 270÷9= 3200÷8= 3600÷4= 2700÷9=
690÷3= 4800÷6= 303÷3= 400÷5= 32×30=
10×50= 40×22= 0÷8= 149÷5≈ 485÷7≈
352÷7≈ 126÷4≈ 347÷6≈ 823÷9≈ 434÷8≈

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=9:
 
=
(      )
16
=0.375=
 
%

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六(2)班星期一到校48人缺席2人,六(2)班这一天的出勤率是
 
%

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在横线里填上“>、<或=”.
3
4
÷
5
8
 
3
4

4
7
 
4
7
×
9
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

彩电降价
1
4
后,再按新价提价
1
4
出售,这时售价比原价低.
 
.(判断对错)

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时针指在4:30时,分针与时针之间的夹角是
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1.5-
3
8
)÷[
1
25
×(0.4+2
1
10
)]=
 

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