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修一条路,已经修了600米,正好是未修的
23
,这条路全长多少米?
分析:已经修了600米,正好是未修的
2
3
,根据分数除法的意义,未修的有600÷
2
3
米,则将已修的与未修的相加,即得全长是多少米.
解答:解:600÷
2
3
+600
=900+600,
=1500(米).
答:全长是1500米.
点评:首先根据分数除法的意义求出未修的长度是完成本题的关键.
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科目:小学数学 来源: 题型:

修路队要修一条路,已经修了1200米,剩下要在6天内修完,平均每天修250米,这条公路全长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

①修一条路,已经修好了180米,修好了的是未修好的6倍,问:这条路有多长?
②修一条路,已经修好了180米,未修好的是修好了的6倍,问:这条路有多长?

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科目:小学数学 来源:轻松练习15分(测试卷)小学数学 第七册 题型:013

修一条公路,已经修了3.5千米,还剩10.2千米没修,这条路长

[  ]

A.6.7千米

B.13.7千米

C.6.85千米 D.6.58千米

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:042

一条路,已经修了249.6米,是没有修的2.4倍,这条路全长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

修一条公路,已经修了3.5千米,还剩10.2千米没修,这条路长


  1. A.
    6.7千米
  2. B.
    13.7千米
  3. C.
    6.85千米
  4. D.
    6.58千米

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