分析 仔细观察图形,然后找出基本图形,继而根据几何变换的知识即可作出回答.
解答 解:如图(1)是由一个圆形绕圆周上的某一点按顺时针方向依次旋转60°得到的;
图(2)是由一个圆形分别按向左、向右的顺序平移得到的.
点评 本题考查了利用旋转、平移设计图案的知识,属于基础题,注意基本图案的寻找是关键.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
105×13-1890÷18 | [$\frac{1}{2}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{5}$)]÷$\frac{7}{10}$ | 25×$\frac{3}{5}$+2.75÷$\frac{5}{3}$ |
27.4-52.8÷(1.9+2.1) | (0.125×8-0.5)×4 | 9.25×9.9+0.925 |
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68:17 | 1.2:0.24 | $\frac{1}{20}$:$\frac{1}{40}$ | 0.6:$\frac{2}{5}$ |
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