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    4
    5
    的意义是：把单位“1”平均分成
     
    份，这样的
     
    份是
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    5
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：根据分数的意义可知：
    4
    5
    的意义是把单位“1”平均分成5份，表示这样4份的数．据此解答．
    解答： 解：
    4
    5
    的意义是：把单位“1”平均分成5份，表示这样4份的数是
    4
    5
    ．
    故答案为：5；4．
    点评：此题主要考查分数的意义．注意分母是几就是平均分了几份，该分数的分数单位就是几分之一；分子是几，就表示该分数占其中的几份．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小明坐在教室第3列第4行，用（ 3，4）表示，小刚坐在教室的第5列第4行用（
     
    ，
     
    ）表示．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3284平方分米=
     
    平方米
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如28+73=73+28这样的算式中，两个加数交换
     
    ，和不变，这叫做加法交换律，用字母表示：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果一个等腰三角形的两条边分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    棱长是10的正方体的表面积是：10×10×10
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    使商中间有0□里可以填几 
     
               
    使商末尾有0□里可以填几
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只要知道方向就可以确定物体的位置．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    m+4=n+5，那么m（　　）n．
    A、大于B、小于
    C、等于D、无法确定

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