【题目】自然数的个数是无限的,所以没有最小的自然数. .(判断对错)
【答案】×
【解析】
试题分析:根据自然数的意义:表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然数,一个物体也没有用0表示. 0也是自然数,最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.
解:自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,所以本题说法错误;
故答案为:×.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图,一个边长为40厘米的正方形ABCD的场地,蚂蚁和蜗牛同时从A点出发,蚂蚁以5厘米/分钟的速度沿线路A→B→C→D行走,蜗牛以2厘米/分钟的速度沿线路A→D行走.出发18分钟时,蚂蚁走到E点,蜗牛走到F点,求三角形AEF的面积是多少平方厘米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】先写出如图所示图形面积计算公式(用字母表示).并根据图中所示用转化的数学思想简要的写出该公式的导出过程.
(1)S1= S2= S3=
(2)平行四边形的底相当于长方形的( 长 ),平行四边形的高相当于长方形的 ;所以平行四边形的面积等于 的面积.
(3)三角形的底相当于平行四边形的 ,三角形的高相当于的平行四边形的 ;两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,所以三角形的面积等于 的面积的 .
(4)如图,若阴影部分的面积是15平方分米,那么平行四边形ABCD的面积是多少平方分米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
87-40(______)37 9+53(______)62 43-9(______)26+9 1元6角(______)2元
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】操作计算.
(1)根据如图完成下列各题.
①把线段比例尺改成数值比例尺是 .
②量得AC的长是 厘米,AC的实际长度是 米.
③量得∠B= 度.(精确到十位)
④画出从B点到AC边的最短路线.
⑤求出△ABC的图上面积是 平方厘米.
(2)自学下面这段材料,然后回答问题.
我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多,例如2+2=2×2.但是在分数中,这种现象却很普遍.请观察下面的几个例子:
因为:+=4,×=4,所以+=×.
因为:+=4,×=4,所以+=×.
根据以上结果,我们发现了这样的一个规律:两个分数,如果它们的 相同,并且 ,那么这两个分数的和等于它们的积.例如 + = × .
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(桐庐县)有一个三角形,它的三个顶点所在的位置分别是A(0,2)、B(8,0)、C(4,4),请在图中画出这个三角形;如果每个小方格的面积是1格,那么,它的面积是 格.
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