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在横线里里填上“>”、“<”或“=”.
13
26
 
1
3
3
24
 
5
8
12
36
 
1
3
5
8
-
3
8
 
3
4
-
1
4
3
5
+
2
5
 
1
4
+
3
4
考点:分数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:(1)因
1
3
=
12
26
,所以
13
26
1
3

(2)
5
8
=
15
24
,所以
3
24
5
8

(3)
1
3
=
12
36
,所以
12
36
=
1
3

(4)
5
8
-
3
8
=
1
4
3
4
-
1
4
=
2
4
,所以
5
8
-
3
8
3
4
-
1
4

(5)
2
5
+
3
5
=1
1
4
+
3
4
=1
,所以
3
5
+
2
5
=
1
4
+
3
4
解答: 解:(1)
13
26
1
3

(2)
3
24
5
8

(3)
12
36
=
1
3

(4)
5
8
-
3
8
3
4
-
1
4

(5)
3
5
+
2
5
=
1
4
+
3
4

故答案为:>,<,=,<,=.
点评:本题主要考查了学生根据题目特点采用不同的方法来比较分数大小的能力.
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直接写得数
120×3= 630÷3= 25×40= 8×50=
30×13= 60×50= 62×0= 12+20=
30×23= 40×50= 24÷2= 400÷2=

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玩具厂计划生产游戏机2000台,实际超额完成
1
10
,实际生产多少台?

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写出下列每组数的最大公因数.
7和10
 
   
13和26
 
   
18和27
 
4和9
 
   
27和9
 
   
12和18
 
6和9
 
   
10和6
 
   
30和50
 

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圆的周长和直径的商叫做
 
,用字母
 
表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:

75×(60+8)应先计算
 
法,再计算
 
法.

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一个分数,如果分子乘上2,要使分数的大小不变,分母也乘上2.
 
.(判断对错)

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0×9+8=17
 
(判断对错)

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