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    下面各图，（一）、（二）、（三）图的切面分别是
    圆
    圆
    形、
    长方
    长方
    形、
    三角
    三角
    形；（四）、（五）图沿虚线剪开，得到
    长方
    长方
    形、
    扇
    扇
    形．
    分析：把圆柱沿平行于底面切，得到的切面是圆形；把圆柱沿高切，得到的切面是长方形；把圆锥沿高切，得到的切面是三角形；
    把圆柱沿高剪开，展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高；把圆锥沿虚线剪开，展开后是扇形；据此解答即可．
    解答：解：由分析可得，（一）、（二）、（三）图的切面分别是圆形、长方形、三角形；
    （四）、（五）图沿虚线剪开，得到长方形、扇形；
    故答案为：圆，长方，三角，长方，扇．
    点评：此题考查了圆柱、圆锥的切面图及圆柱、圆锥侧面展开图，应理解和掌握圆柱和圆锥的特征．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各图是由一副三角尺拼成的，算一算下面图中两块三角尺拼成的角的度数．
    ∠1=
    150°
    150°
    ；∠2=
    75°
    75°
    ．
    用一副三角尺可以拼出不同的角，你能带出多少种？写一写，画一画．
    （1）
    30°
    30°
    +
    90°
    90°
    =
    120°
    120°

    （2）
    45°
    45°
    +
    60°
    60°
    =
    105°
    105°

    （3）
    45°
    45°
    +
    90°
    90°
    =
    135°
    135°

    （4）
    30°
    30°
    +
    45°
    45°
    =
    75°
    75°

    （5）
    60°
    60°
    +
    90°
    90°
    =
    150°
    150°

    （6）
    90°
    90°
    +
    90°
    90°
    =
    180°
    180°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看下面各图，数一数有几条线段，有几个角．
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    科目：小学数学 来源： 题型：038

    下面各图是由一副三角板拼成的，请算出各图形中∠1的度数。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    用你的左、右手对照下面各图。  想一想，每幅图画的是左手还是右手？
    左手的号码是（    ），右手的号码是（    ）。

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