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请你写出王老师家的电话号码.
第一位:有因数1、3、9;   第二位:是7的倍数;
第三位:最小倍数是8;     第四位:不是质数,不是合数,又不是0;
第五位:是1、2和3的倍数;第六位:最大的一位数;
第七位:是偶数又是质数.
电话号码是(从左到右的顺序):
分析:因为电话号码中的7个数字都是一位数,结合一个数的因数、倍数以及质数、合数、偶数的定义,即可分别判断出这个电话号码中从左到右的每一个数字.
解答:解:第一位:有因数1、3、9的数字是:9,18…,所以这个数字是9;
 第二位:是7的倍数,7的倍数有7,14…,所以这个数字是7;
第三位:一个数的最小倍数是它本身,所以这个数字是8;
第四位:1既不是质数,也不是合数,所这个数字是1;
第五位:是1、2和3的倍数是6,12,…所以这个数字是6;
第六位:最大的一位数是9;
第七位:既是偶数又是质数的数字是2.
答:这个电话号码是9781692.
点评:解答此题的关键是要明确电话号码中每一位上的数字都是一位数,且要熟记一些特殊的数字:1既不是质数也不是合数,2是质数也是偶数以及求一个数的倍数与因数的方法.
练习册系列答案
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(2004?长汀县)列式解答下面各题.
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5
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1
4
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①你打算设计一个
正方体
正方体
形状的水池.
②请你写出计算这个水池的容积所需要的条件和数据.
③根据你写出的条件和数据计算出这个水池的容积.(列式解答)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一次运动会上,王刚跳的高度为1.05米,陈红跳的高度为1.02米,请你写出王刚和陈红所跳高度的比,并求出它们的比值.

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科目:小学数学 来源: 题型:

画出王老师家访路线图.
(1)王老师从学校出发进行家访,她先向北走150米,再向西走100米,她到了
小英家
小英家
家,此时王老师的位置是
在学校西北方向
在学校西北方向

(2)接着王老师走访第二家.她向南走300米,再向西走
50
50
米,她到了
小芳家
小芳家
家,此时王老师的位置是
在学校西南方向
在学校西南方向

(3)之后,王老师走访第三家.地向东走
250
250
米,再向北走
50
50
米,就到了小兰家.
(4)最后,王老师走访小刚家,她只要向北走
100
100
米,再向东走
50
50
米,就行了.
(5)请你画出王老师家访的行走路线图.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

请你写出王老师家的电话号码.
第一位:有因数1、3、9;  第二位:是7的倍数;
第三位:最小倍数是8;   第四位:不是质数,不是合数,又不是0;
第五位:是1、2和3的倍数;第六位:最大的一位数;
第七位:是偶数又是质数.
电话号码是(从左到右的顺序):

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