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如图,某单行遂道的截面是一个半径为3.6米的半圆形,一辆高为2.4米、宽3米的卡车能否通过遂道,请你判断并说明理由.
考点:有关圆的应用题
专题:平面图形的认识与计算
分析:如下图:在圆心两边各取1.5米做为车的通道,这时是车子能通过的最大高度,利用勾股定理求出高度与车的高度进行比较,得出答案.
解答: 解:如图:
在圆心处左右各取1.5米由勾股定理得:半径r=OC=3.6,OA=1.5
 OB2+BC2=OC2
即BC2=OC2-OB2=3.62-1.52
得出:BC=3.273米.
 因为3.273米>2.4米.
答:卡车能通过遂道.
点评:此题解答关键是求出BC的高,然后与卡车的高进行比较即可.
练习册系列答案
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如图的表面积是
 
平方厘米.(单位:厘米).

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如图中小正方形的边长是10厘米,大正方形的周长是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果飞飞的存钱数增加
1
4
后与妹妹的存钱数相等,那么原来飞飞的存钱数是妹妹存钱数的
4
5
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

简算:(
1
2
-
1
3
)×
3
4
÷
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中每个小方格的边长是1cm.
(1)顺次连接AB、BD、DE、EA,得到的图形的面积是多少?
(2)顺次连接BC、CD、DB,得到的图形的面积是多少?
(3)顺次连接AB、BC、CE、EA,得到的图形的面积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,转动转盘,则指针指向(  )区域的可能性最大.
A、红色B、黄色C、蓝色D、不确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
3
4
-
1
4
=

6
7
-
4
7
=

1-
5
13
=
1-
7
12
=
508×8=480×7=
618×9=24÷3×716=890-358×2=

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科目:小学数学 来源: 题型:

按分数圈一圈.

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