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    15．解决问题，既可以从条件出发，也可以从问题出发．√． （判断对错）

    分析 解决问题，可以从条件出发，是综合法，也可以从问题出发．是分析法；由此判断即可．

    解答 解：由分析可知：解决问题，既可以从条件出发，也可以从问题出发，所以本题说法正确；
    故答案为：√．

    点评 此题考查了数学常识，注意平时基础常识的积累．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．读出每题中横线上的数
    （1）火星到太阳的平均距离是227940000千米，读作两亿两千七百九十四万；
    （2）小康村去年水稻达总产量24556000千克，读作两千四百五十五万六千
    （3）某市人口为1200860人，读作一百二十万零八百六十；
    （4）据统计，我国2009年粮食产量约为530820000吨，读作五亿三千零八十二万；
    （5）太阳的体积大约是地球的1290750倍，读作一百二十九万零七百五十．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．读出下面各数
    10801188008 读作一百零八亿零一百一十八万八千零八
    300050016000读作三千亿五千零一万六千
    4200097847  读作四十二亿零九万七千八百四十七
    10000000008 读作一百亿零八．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．某产品的包装上标明重量是100±3克，实际测量时，测得产品的重量是104克，这件产品合格吗？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    10．根据描述，设计出新野文化广场周边平面图．填番号即可．
    ①文化广场                             
    ②北关小学在文化广场的南边    
    ③居民区在文化广场的北边   
    ④商场在居民楼的西南面     
    ⑤纱厂二区在商场的北面       
    ⑥中医院在文化广场的东北面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    20．一根木棒锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根小棒全长的$\frac{1}{7}$．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆形，它的面积最大的是（　　）
    A．正方形B．圆形

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．用竖式计算：
    38×4=7×405=810×8=635×4=
    605÷8=716÷3=95÷3= 936÷9=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    5．1.125÷0.09
    33.4-26.465÷（2.6+4.1）
    [2.8-2.8×（2.8-2.8）]÷0.7．

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