【题目】去年植树节美加六年级学生要将450棵树苗送到山区，其中杨树苗占了
，其余都是槐树苗．路上遇上大风，杨树苗被吹跑了
，而槐树苗只剩下
，求同学们把树苗送到山区时还剩多少棵树苗？
【答案】225棵
【解析】
先把这些树的总棵数看作单位“1”，杨树苗占了
，则槐树苗占（1﹣）．根据分数乘法的意义，用两种树苗的总棵数乘就是杨树苗的棵数．再把杨树苗的棵数看作单位“1”，杨树苗被吹跑了
，还剩下（1﹣），用杨树苗的棵数乘（1﹣）就是剩下的杨树苗的棵数．用两种树苗的总棵数乘（1﹣）就是槐树苗的棵数，再把槐树苗的棵数看作单位“1”，用槐树苗的棵数乘
就是剩下的槐树苗的棵数．把剩下的两种树苗的棵数相加就是把树苗送到山区时还剩下的棵数．
450××（1﹣）+450×（1﹣）×
＝450××
+450×
×
＝150+75
＝225（棵）
答：同学们把树苗送到山区时还剩225棵树苗．
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【题目】如图是某校六年级学生期末数学成绩统计图
（1）成绩是_____的人数最多，占六年级总人数的_____%．
（2）成绩是_____的人数最少，占六年级总人数的_____%．
（3）成绩是优秀和良好的人数共占六年级总人数的_____%．
（4）如果该年级有200名同学，那么成绩是良好的同学有_____名．
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【题目】古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（ ）
A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31
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【题目】选一选，填一填．
（1）从正面看形状是A的有_____．
（2）从右面看形状是A的有_____．
（3）从上面看形状是B的有_____．
（4）从正面和左面看形状都是C的有_____．
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【题目】如图是一件毛线衣中各种材质占总质量的统计图，根据右图回答问题．
（1）棉的含量占这件衣服的_____%．
（2）_____的含量最多，_____的含量最少．
（3）兔毛含量比涤纶少占总数的_____%．
（4）这件毛衣重200克，羊毛有_____克，兔毛有_____克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是_____克．
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【题目】如图是以小明家为观测点的平面图．
(1)书店在小明家________偏________°方向________米处．
(2)学校在小明家东偏北20°方向600米处，请在下图中标出学校的位置．
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【题目】砌一个圆柱形水池，底面周长是25.12米，深是2米，要在底面和四周抹上水泥，如果每平方米用水泥10千克，共需要多少水泥？
底面积： 
(平方米)
侧面积：25.12×2=50.24(平方米)
总面积：50.24×2＋50.24=150.72(平方米)
共需要水泥：10×150.72=1507.2(千克)
答：共需要1507.2千克水泥。（_____）
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【题目】下面是育才小学六年级二班48名同学的身高测量记录（单位：厘米）
143.8 149.8 142.0 146.9 145.4 145.4 138.8 153.1
154.6 140.0 146.8 142.6 147.4 141.6 133.4 144.7
143.6 137.6 149.1 144.9 148.1 145.9 146.8 140.9
147.3 149.0 150.8 137.2 133.0 145.0 149.6 142.2
144.2 140.9 140.6 149.6 141.1 143.2 149.4 138.2
148.0 149.6 146.8 141.4 148.9 153.1 136.1 146.4
请根据上面数据，填出下表，并根据此表画出扇形统计图．
身高 | 人数 | 所占百分数 |
132﹣135 | ||
135﹣138 | ||
138﹣141 | ||
141﹣144 | ||
144﹣147 | ||
147﹣150 | ||
150﹣153 | ||
153﹣156 |
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