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    12的数学公式是________；
    数学公式的数学公式是________；
    数学公式米的6倍是________；
    15个数学公式吨是________．
    “一根绳子，截去数学公式”，这里把________看作单位“1”，求截去多少，就是求________的数学公式是多少？
    “长的数学公式等于宽”，这里把________看作单位“1”，求宽多少，就是求________的数学公式是多少？

            4米    6吨    这根绳子的总长    这根绳子    长    长
    分析：（1）（2）（3）（4）根据分数乘法的意义，直接用乘法计算得解；
    （5）截去，是指截去这根绳子的，所以把这里把这根绳子的总长看作单位“1”，求截去多少，就是求这根绳子的是多少；
    （6）根据长的等于宽，这里把长看作单位“1”，求宽多少，就是求长的是多少．
    解答：（1）12×=；
    （2）×=；
    （3）×6=4（米）；
    （4）×15=6（吨）；
    （5）“一根绳子，截去”，这里把这根绳子的总长看作单位“1”，求截去多少，就是求这根绳子的是多少；
    （6）“长的等于宽”，这里把长看作单位“1”，求宽多少，就是求长的是多少．
    故答案为：，，4米，6吨，这根绳子的总长，这根绳子，长，长．
    点评：此题考查分数乘法意义的运用，也考查了找单位“1”，注意（3）（4）小题要带上单位名称．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空
    （1）小数部分的位数是无限的小数叫做
    无限小数
    无限小数
    ．
    （2）用字母表示出．乘法的分配律
    （a+b）c=ac+bc
    （a+b）c=ac+bc
    ，梯形的面积公式
    S=（a+b）h÷2
    S=（a+b）h÷2
    ．
    （3）一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.71，这个数最大可能是
    2.714
    2.714
    ，最小是
    2.705
    2.705
    ．
    （4）学校为学生编号，设定尾数用1表示女孩，用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级（1）班的45号同学是女生．”那么9643372表示的学生是
    1996
    1996
    年入学的，学号是
    37
    37
    ，性别是
    男
    男
    ．
    （5）X×5用简便的方法表示
    5X
    5X
    ，a×23×c可以简便写为
    23ac
    23ac
    ．
    （6）一个平行四边形的底是5.5米，高是4米，与它等底等高的三角形的面积是
    11
    11
    平方米．
    （7）李叔叔每小时加工a个玩具，8小时可以加工
    8a
    8a
    个．
    （8）3X+5X=（3+5）?
    X
    X
    1.25×a×8=
    1.25
    1.25
    ×
    8
    8
    ×
    a
    a

    （9）6.3×1.26的积有
    三
    三
    位小数，0.232323…可以简写成
    0.
    ．
    2
    ．
    3
    0.
    ．
    2
    ．
    3
    ．
    （10）在2.98、2.981、2.989、2.982中，最大的是
    2.989
    2.989
    ，最小的是
    2.98
    2.98
    ．
    （11）蓝天小学全体同学参加公益劳动，各年级捡白色垃圾的情况如下表．
    年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
    垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
    这组数据的平均数是
    18
    18
    ，中位数是
    17.5
    17.5
    ，你认为用
    中位数
    中位数
    来表示这组数据的一般水平更合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    桌子上有8张卡片，分别写着1～8．如果摸到奇数小明赢，摸到偶数小青赢．下面的说法正确的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明和小顺同时各掷一个骰子．
    （1）朝上的两个数的和是3的可能性是
    1
    18
    1
    18

    （2）朝上的两个数的和是7的可能性是
    1
    6
    1
    6

    （3）朝上的两个数的和小于7的可能性是
    5
    12
    5
    12

    （4）朝上的两个数的和是12的可能性是
    1
    36
    1
    36

    （5）朝上的两个数的和是3的倍数的可能性是
    1
    3
    1
    3

    （6）朝上的两个数的和是8小明赢、朝上的两个数的和是9小顺赢，谁赢的可能性大？

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

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