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教室地面的面积约是54
 
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量课桌面的面积,应用面面积单位,结合数据可知:应用“平方米”做单位;据此解答.
解答: 解:由分析可知:教室地面的面积约是54平方米;
故答案为:平方米.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

有一个两位数的数字和为11,将十位数字和个位数字交换得到一个新的两位数,若这个数和原数的差为45,则这个两位数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图“□”内填入合适的数字.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一块长方形的铁皮,长28厘米,在这块铁皮的四角各剪下一个边长为4厘米的小正方形,然后通过折叠、焊接做成一个无盖的长方体盒子.已知这个盒子的容积是960立方厘米,求原来长方形铁皮的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察下列各式的规律:
1×2+2×3=2×2×2
2×3+3×4=2×3×3
3×4+4×5=2×4×4
4×5+5×6=2×5×5
利用规律计算:42×15+45×16+222×75+225×76=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

今年市奥校新生考试时间为5 月21 日,新生入学时间为7 月10 日.小李和小刘以相同的速度同时开始读“数”.
小李从521开始往后读“数”,读的“数”是:521,527,533,539,…
小刘从710开始向前读“数”,读的“数”是:710,702,694,686,…
这样在他们同时读出的两个数中,其两数之差最小的一组数的差是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

1993减去它的
1
2
,再减去余下的
1
3
,再减去余下的
1
4
…,依此类推,一直到最后减去余下的
1
1993
,最后剩下的数是
 

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幼儿园的小朋友分苹果,如果每人分3个就剩11个,如果每人分5个则缺5个,那么小朋友有
 
人,苹果有
 
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明上楼,从第一层走到第三层需要走37级台阶.如果楼层升一级其台阶数增加1阶,那么小明从第一层走到第8层需要走
 
级台阶.

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