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    一个数减去它的20%后，等于234的
    2
    3
    ，求这个数是多少．
    考点：百分数的加减乘除运算
    专题：文字叙述题
    分析：首先求出一个数减去它的20%后，等于这个数的80%；然后用234乘以
    2
    3
    ，求出这个数的80%是多少；最后根据分数除法的意义，求出这个数是多少即可．
    解答： 解：234×
    2
    3
    ÷（1-20%）
    =156÷0.8
    =195
    答：这个数是195．
    点评：此题主要考查了百分数的加减乘除运算，以及分数乘法、除法的意义的应用．
    练习册系列答案
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    种不同的穿法．

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    递等计算．
    18.8÷0.1-150；         
    19
    29
    35
    -（10
    1
    35
    -4
    4
    5
    ）；       
    7.2-（3
    3
    4
    -10÷3+1）；
    14
    1
    6
    -2.75+1.25-3
    1
    4
    ；
    [（30-19.8）×0.25-2.05]÷2.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    6×
    5
    12
    =
    3
    5
    ÷6=
    4
    5
    ÷
    5
    4
    =    		1÷4×
    1
    4
    =    		1÷
    1
    5
    =
    1
    3
    ×0.15=
    3
    8
    ÷
    5
    2
    =
    3
    5
    ÷
    3
    8
    =
    1
    2
    ×
    1
    3
    ÷
    1
    2
    ×
    1
    3
    =    		0÷5×
    3
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校定制造一批校服服，每套98元，特殊规格做每套另收加工费10元，四（6）班35人．每人一套，其中5人需定做，请你帮他们算一算，定做这批校服需要支付多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    ①花园新村在客运中心
     
    偏
     
    30°方向上，距客运中心直线距离约为
     
    千米．
    ②花园新村想建一条直达东方大道的水泥道路，从成本控制考虑，要使道路尽可能短，用三角尺在图上标出示意图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你能直接写出下面各题的得数吗？
    6+0.2=
    13×20=
    12.6+4.2=
    22.7-6=
    10-4.6=
    5+7=50×40=46.5-23.4=320×2=124÷4=
    5-0.3=22×3=3.5-0.8=13×40=78-69=
    1
    8
    +
    4
    8
    =
    7
    10
    -
    3
    10
    =    		1-
    1
    6
    =    		1-
    4
    9
    =
    1
    5
    +
    4
    5
    =

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    在面的数射线上的点用分数表示：

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    用36厘米长的铁丝围成一个三角形，它的三边比为3：4：5，这个三角形最长的边长是
     
    ．

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