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A、B两地相距90千米,甲、乙两人都骑自行车从A城同时出发往B城,甲的速度每小时比乙慢3千米,乙到达B城立即返回.在距B城15千米处与甲相遇.甲每小时行多少千米?
考点:简单的行程问题
专题:行程问题
分析:乙先走到B地后立即返回,在距B地15千米处与甲相遇,则相遇时,甲比乙少行了15×2=30(千米),两人的速度差为每小时3千米,所以相遇时,两人行了30÷3=10(小时),所以甲每小时行(90-15)÷10=6.5(千米).
解答: 解:(90-15)÷(15×2÷3)
75÷10
=7.5(千米).
答:甲每小时行7.5千米.
点评:首先根据相遇时两人的路程差及速度差,求出两人相遇时间是完成本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

市政工程公司把整修一条高速公路的任务平均分配给甲、乙两个工程队,两队同时开工,甲队完成自己整修任务的
1
3
时,乙队还剩340米没有修完,这时甲队引进新设备,两队继续工作,甲队的工作效率提高了20%,乙队的工作效率不变,引进新设备后甲队又整修了自己余下任务的75%,此时乙队还有自己整修任务的28%没有完成,甲队引进新设备后的工作效率与乙队工作效率的比是
 
,要整修的这条高速公路全长是
 
米.

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用200厘米长的铁丝做一个长方体框架,长、宽、高的比是5:3:2,这个长方体的体积是多少立方厘米?

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画出(如图1、2)下面每一组图形的对称轴.

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求下面图形的周长和面积.(单位:厘米)

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有一个长方形,它的长和宽各增加7厘米,这个长方形的面积就增加了161平方厘米,原来长方形的周长是
 
厘米.

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在括号里填上适当的分数.
3小时12分=
 
小时  
60dm2=
 
m2

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要想直观表示我校 2002-2008年六年级男、女生人数情况,应选用(  )来反映.
A、条形统计图B、折线统计图
C、扇形统计图

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用两个完全一样的梯形可以拼成一个
 
.这个平行四边形的底等于
 
;高等于
 
.每一个梯形的面积等于平行四边形面积的
 
.梯形的面积=
 
的面积÷2.用字母公式表示为
 

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