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    26分解质因数是
     
    ．
    考点：合数分解质因数
    专题：数的整除
    分析：分解质因数的意义：把一个合数写成几个质数相乘的形式，叫做分解质因数，据此解答即可．
    解答： 解：26=2×13
    故答案为：26=2×13
    点评：本题主要考查分解质因数的意义．注意是把合数写成几个质数相乘的形式．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能用简便方法的请用简便方法计算
    6.75-1
    1
    6
    +3.25-2
    5
    6
    		 （
    5
    8
    +
    1
    27
    ）×8+
    19
    27
    		 2004×
    2002
    2003
    5.84×1.36+1.36×3.16+1.36     
    8
    15
    ×[
    5
    6
    ÷（
    7
    9
    -
    1
    3
    ）]    		 （
    4
    7
    +
    4
    11
    ）÷（
    1
    7
    +
    1
    11
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求下图阴影部分的面积．单位：厘米 （π取3.14）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    6
    的分数单位是
     
    ，
    4
    15
    的分数单位是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一台电脑先降价25%，再提价25%，现价仍与原价相同．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果
    8
    9
    的分母乘以16，那么要使分数的大小不变，分子应
     
    ，如果
    8
    9
    的分子加上16，要使分数的大小不变，分子应
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    +
    7
    9
    ÷
    7
    9
    +
    5
    8
    =1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6平方米=
     
    平方分米   
    8000平方厘米=
     
    平方分米    
    60分米=
     
    米    
    0.30米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6020千克=
     
    吨   
    32.72千米=
     
    千米
     
    米
    6米20厘米=
     
    厘米    
    1.2小时=
     
    分．

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