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    数一数每个图中有多少个小正方体。
    8，8，6
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，甲、乙、丙、丁四个图都称作平面图，观察图甲和表中对应数值，探究计数的方法并作答．

    （1）数一数每个图各有多少个顶点，多少条边，这些边围出多少区域，并将结果填入下表．
    图 甲 乙 丙 丁
    顶点数m 4 7
    边数n 6 9
    区域数f 3
    （2）根据表中数值，写出平面图的顶点数m，边数n、区域数f之间的一种关系：
    m+f=n+1
    m+f=n+1

    （3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）题中得出的关系，则这个平面图有
    30
    30
    条边．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，（1）、（2）、（3）、（4）四个图都称作平面图，观察图（1）和表中对应数值，探究计数的方法并作答：
    （1）数一数每个图各有多少个顶点，多少条边，这些边围出多少区域，并将结果填入下表：

    （2）根据表中数值，写出平面图形的顶点数m、边数n、区域数f之间的一种关系：
    答：
    n=m+f-1
    n=m+f-1
    ；
    （3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）中得出的关系，则这个平面图有
    30
    30
    条边．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    同学们，请你先按照下面的图1至图4画一画，然后再数一数，图中各有几个三角形．直接数图4里面的三角形的个数比较困难，想一想，应该怎么办？

    若每个小三角形都是连结相应大三角形三边中点所得到的，则阴影部分的面积是原△ABC面积的多少倍？

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    科目：小学数学 来源：模拟题 题型：解答题

    如图，①②③④四个图都称作平面图，观察图①和表中对应数值，探究计数的方法并作答。

                                           
    ①                                   ②                                ③                              ④ 

    （1）数一数每个图各有多少个顶点，多少条边，这些边围出多少区域，并将结果填入下表：

    图

    ①

    ②

    ③

    ④

    顶点数m

    4

    7

     

     

    边数n

    6

    9

     

     

    区域数f

    3

     

     
    （2）根据表中数值，写出平面图的顶点数m、边数n、区域数f之间的一种关系：
                                                                           
    （3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）中得出的关系，则这个平面图有（   ）条边。

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