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    量出下面的角的度数．
    考点：角的度量
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．
    解答： 解
    点评：此题主要是考查根据角的度量方法正确量出各角度数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1.5×8=3.8×0.01=
    0.02×0.7=2.5×0.4=
    8.1×0.05=0.6×0.99=
    12.5×0.08=1.01×0.6=
    1.8×1.3+8.2×1.3=16.57×5.9-6.57×5.9=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的一个锐角是40°，另一个锐角是（　　）°．
    A、40B、50C、60D、90°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    火车下午3：20出发，晚上7：40到达，路上一共用了多长时间？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎样简便就怎样算：
    （
    3
    4
    -
    3
    4
    ×
    5
    6
    ）÷
    4
    3
    		4-（
    1
    5
    +
    1
    3
    ）×
    3
    4
    2
    5
    ÷（
    2
    5
    +
    2
    5
    ×
    3
    4
    ）
    84×（
    3
    4
    -
    1
    3
    ）
    3
    8
    +（
    3
    7
    +
    1
    14
    ）×
    2
    3
    11
    12
    ÷
    1
    8
    +
    13
    12
    ×8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    60千克+35千克=
     
    		240克+38克=
     
    		56千克÷7=
     
    6克×8=
     
    		52克-25克=
     
    		70千克-42千克=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个牛棚的牛一天要吃青草180千克，李大妈准备了4吨的青草，够这头牛吃23天吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直角三角形的一条直角边是另一条直角边的高．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一平面内，如果画两条直线，都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线就（　　）
    A、互相垂直B、互相平行
    C、不垂直也不平行

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